一、什么是殘疾預(yù)防？
因?yàn)榧膊『蛡梢灶A(yù)防，那么殘疾同樣可以預(yù)防。殘疾預(yù)防是針對(duì)常見(jiàn)的致殘?jiān)?，如遺傳、發(fā)育、外傷、疾病、環(huán)境、行為等危險(xiǎn)因素，采取有效措施和方法，預(yù)防或減少致殘性疾病和傷害的發(fā)生，限制或逆轉(zhuǎn)由傷病而引起的殘疾，并在殘疾發(fā)生后防止殘疾轉(zhuǎn)變成為殘障。
二、殘疾離我們有多遠(yuǎn)？
在生活、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)活動(dòng)中，有些人存在著各種功能障礙，如肢體活動(dòng)障礙、聽(tīng)說(shuō)障礙、精神情感障礙、智力障礙、視力障礙等。人的一生中會(huì)面臨各種各樣的可能導(dǎo)致殘疾的因素，有些因素在很大程度上是可以避免的，有些則是客觀的必然。前者如遺傳、發(fā)育缺陷、意外傷害、疾病、環(huán)境和行為因素致殘：后者則主要由于人口老齡化后生理功能衰退而導(dǎo)致功能障礙。但不論我們采取怎樣的措施，當(dāng)今全球仍未解決預(yù)防殘疾的全部問(wèn)題，國(guó)際上殘疾人比例通常達(dá)到 10%～15％。不同年齡階段面臨不同的致殘風(fēng)險(xiǎn)，因此說(shuō)殘疾與每個(gè)人恩息相關(guān)，殘疾預(yù)防需“從我做起”。
三、我們身邊主要的致殘?jiān)蛴心男?/p>
我們身邊常見(jiàn)的致殘?jiān)蛴腥箢悾阂皇沁z傳和發(fā)育因素；二是環(huán)境和行為因素；三是傷害與疾病因素。這三類因素交叉作用，造成殘疾。殘疾分為先天性殘疾和后天性殘疾。導(dǎo)致先天性殘疾的常見(jiàn)原因有近親婚育，遺傳因素，子宮內(nèi)發(fā)育缺陷，父母吸毒、吸煙、嗜酒等不良行為，妊娠期患某些疾病、服用不當(dāng)藥物，生產(chǎn)中胎兒缺氧、損傷等。后天性殘疾也稱獲得性殘疾，導(dǎo)致后天性殘疾的因素主要有傳染性疾病和非傳染性疾病,如乙型腦炎、麻疹、糖尿病、高血壓、精神疾病等；意外傷害可以導(dǎo)致殘疾,如交通事故、工傷、輻射和其他傷害。
四、為什么殘疾預(yù)防要抓早？
我們經(jīng)常用“事半功倍”形容費(fèi)力小而收獲大。在殘疾預(yù)防中，如果注意抓“早”就可以有效地避免殘疾的發(fā)生和發(fā)展。所謂抓“早”：
一是強(qiáng)調(diào)做好一級(jí)預(yù)防。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)、發(fā)展中國(guó)家引起殘疾的主要原因是營(yíng)養(yǎng)不良、傳染病、圍產(chǎn)期保健差以及各種事故，這些原因造成的殘疾占全部殘疾病例的 70%左右，可見(jiàn)抓好一級(jí)預(yù)防是多么重要。
二是早期發(fā)現(xiàn)。對(duì)于已發(fā)生的可能致殘的傷病，要盡早發(fā)現(xiàn)、盡早診斷、積極治療和訓(xùn)練，盡量避免發(fā)生殘疾。
三是早期干預(yù)。殘疾一旦發(fā)生要早期進(jìn)行康復(fù)治療，調(diào)動(dòng)殘存的功能，盡可能不要造成障礙或盡可能減輕障礙程度，逐步提高患者生活、學(xué)習(xí)、工作及參與家庭和社會(huì)活動(dòng)的能力。
五、在社區(qū)中如何開(kāi)展殘疾預(yù)防工作？
我們每個(gè)人、每個(gè)家庭都生活在社區(qū)中，社區(qū)是殘疾預(yù)防工作的基礎(chǔ)和重要基地。在社區(qū)中做好殘疾預(yù)防工作，有利于針對(duì)主要致殘?jiān)蜷_(kāi)展預(yù)防、保健、治療和康復(fù)；有利于在殘疾發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行干預(yù)和控制；有利于在各個(gè)生活階段避免和減少殘疾的發(fā)生。
社區(qū)殘疾預(yù)防，重點(diǎn)要做好以下工作:
一要依據(jù)我國(guó)制定的相關(guān)法律法規(guī)，貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”的戰(zhàn)略方針。
二要建立健全工作體系，采取社會(huì)化工作方式，多部門密切配合。
三要因地制宜、因人而異地開(kāi)展一些重點(diǎn)預(yù)防工程，如：減少遺傳性殘疾和先天性缺陷；控制和降低傳染病、腦血管疾病、糖尿病等疾病致殘。科學(xué)合理用藥，降低藥物性致殘；控制空氣、水源、地質(zhì)污染，減少環(huán)境因素致殘；控制和減少事故致殘等。
四要將殘疾預(yù)防工作與醫(yī)療衛(wèi)生工作緊密結(jié)合，提高大眾的健康水平。
五要開(kāi)展健掌教育,即普及殘疾預(yù)防知識(shí)，不斷提高大眾預(yù)防殘疾的意識(shí)和知識(shí)水平。
六要立足國(guó)情，適應(yīng)社區(qū)，采取實(shí)用的預(yù)防方法。
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